Website Resmi SMP SALAFIYAH KOTA PEKALONGAN

Visi dan Misi

Visi dan Misi
SMP Salafiyah Pekalongan

 
Kurikulum Satuan Pendidikan disusun oleh Satuan Pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di sekolah. Sekolah sebagai unit penyelenggara pendidikan juga harus memperhatikan perkembangan dan tantangan masa depan antara lain perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang memungkinkan sangat cepatnya arus perubahan dan mobilitas antar dan lintas sektor serta tempat, era informasi, pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia, berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan, era perdagangan bebas
Tantangan dan peluang itu harus direspon oleh SMP Salafiyah, sehingga visi sekolah diharapkan sesuai dengan arah perkembangan tersebut. Visi tidak lain merupakan cita-cita moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang. 
Visi sekolah merupakan rumusan cita-cita bersama warga sekolah dan stakeholder yang akan diwujudkan. Visi sekolah menjadi inspirasi, motivasi, dan kekuatan bagi warga sekolah. Berdasarkan rapat dewan pendidik dengan mempertimbangkan masukan komite sekolah, maka rumusan visi SMP Salafiyah Pekalongan adalah “Menjadi Sekolah Islam yang unggul dan terpercaya dalam menghasilkan generasi yang kuat aqidah, taat ibadah, berakhlaq karimah, berwawasan lingkungan, berprestasi, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi”
VISI:

“Menjadi sekolah Islam yang unggul dan terpercaya dalam menghasilkan generasi yang kuat aqidah, taat ibadah, berakhlaqul karimah, berprestasi, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi”

Visi ini disusun untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Visi ini menjiwai warga sekolah kami untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan madrasah.

Indikator Visi :
1. Merupakan lembaga pendidikan Islam yang kredibel dan dipercaya masyarakat
2. Memiliki sistem pendidikan Islam yang efektif dan efisien
3. Memiliki desain kurikulum yang  terpadu antara aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap yang komprehensif baik dalam bidang agama maupun pengetahuan umum
4. Semua komponen sekolah mampu memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran dan layanan sekolah
5. Memiliki sarana dan prasarana pendidikan yang mendukung peningkatan mutu pendidikan, memperhatikan keamananan dan kenyamanan lingkungan belajar, dengan memperbanyak ruang terbuka dan ruang hijau
6. Menghasilkan lulusan yang memilki aqidah ahlussunnah wal jama’ah yang kuat dengan membiasakan  budaya Islam assalafiyah yang bercirikan tasammuh, tawassuth, tawazun, i’tidal dan amar makruf nahi munkar
7. Menghasilkan lulusan yang konsisten melaksanakan ibadah wajib dan sunnah dengan benar
8. Menghasilkan lulusan yang berakhlak terpuji yang ditunjukkan dengan perilaku sehari-hari: berbakti kepada orang tua, hormat kepada guru, bersikap jujur, berbuat baik dan menolong sesama, santun dalam berbicara, dan sifat terpuji lainnya
9. Menghasilkan lulusan yang berwawasan lingkungan, cinta lingkungan, dan berperan dalam pelestarian alam dengan membiasakan budaya hidup bersih
10. Menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang ilmu agama dan pengetahuan umum
11. Menghasilkan lulusan yang memilki prestasi unggul sesuai bidangnya
12. Menghasilkan lulusan yang mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi modern dalam kehidupannya
13. Menghasilkan lulusan yang mampu menyaring informasi secara bijak sehingga tidak mudah terprovokasi dan terpengaruh ajaran yang menyimpang
14. Menghasilkan lulusan yang gemar belajar sepanjang hayat
 

Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang :

  1. berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian.
  2. sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.
  3. ingin mencapai keunggulan.
  4. mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah.
  5. mendorong adanya perubahan yang lebih baik.
  6. mengarahkan langkah-langkah strategis (misi) sekolah.

Untuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan visi di atas.

MISI:
Misi
sekolah dirumuskan untuk memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Misi sekolah merupakan tujuan yang akan
dicapai
oleh sekolah. Misi sekolah memuat rumusan-rumusan umum dan khusus yang berkaitan dan menjadi dasar penyusunan program sekolah, serta
menekankan pada peningkatan kualitas layanan terhadap peserta didik dan peningkatan mutu lulusan. Misi sekolah disusun dalam rumusan yang memberikan
keluwesan dan ruang gerak pengembangan kegiatan-kegiatan unit-unit sekolah yang terlibat, yaitu kurikulum, kesiswaan, dan hubungan kemasyarakatan.
Berdasarkan keputusan rapat dewan pendidik dan dengan mempertimbangkan masukan dari komite sekolah dan stakeholder, maka dirumuskan
misi sekolah sebagai berikut:
1.         Menerapkan sistem penjaminan mutu internal
2.         Mengembangkan sistem pendidikan Islam yang efektif dan efisien
3.         Mengembangkan desain kurikulum terpadu
4.         Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan secara terus menerus
5.         Memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran dan manajemen sekolah
6.         Mengembangkan sarana dan prasarana pendidikan untuk peningkatan mutu pendidikan
7.         Menyelenggarakan pendidikan yang berpijak pada nilai-nilai ajaran Islam Ahlus Sunnah wal Jama’ah dan mengembangkan budaya kultur aswaja
8.         Membelajarkan ibadah wajib dan sunnah secara konsisten melalui mata pelajaran dan kegiatan pembiasaan 
9.         Menanamkan akhlaqul karimah kepada peserta didik melalui mata pelajaran, bimbingan dan konseling, kegiatan pembiasaan dan keteladanan
10.     Menumbuhkan budaya literasi dan budaya prestasi dalam proses pendidikan, budaya cinta lingkungan dengan menjaga kebersihan dan pola hidup sehat
11.     Menerapkan kurikulum terpadu yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memiliki kebermaknaan dalam kehidupan sehari-hari
 
TUJUAN:
Tujuan sekolah menggambarkan tingkat kualitas yang akan dicapai dalam jangka waktu menengah (empat tahunan). Rumusan tujuan sekolah mengacu pada visi, misi, dan tujuan pendidikan nasional serta relevan dengan kebutuhan masyarakat. Dengan berpedoman pada visi dan misi yang telah dirumuskan serta kondisi di sekolah dapat dijabarkan tujuan jangka menengah (2024/2025 – 2027/2028) sebagai berikut :
  1. Mampu menerapkan pembiasaan peningkatan keimanan dan ketakwaan keimanan dan ketakwaan serta akhlaqul karimah dalam kehidupan sehari-hari
  2. Memiliki guru-guru yang profesional dan berdedikasi tinggi
  3. Memiliki sarana dan prasarana sekolah yang lengkap dan berdaya guna tinggi
  4. Memiliki lulusan yang gemar belajar sepanjang hayat, kompeten dalam ilmu pengetahuan dan teknologi
  5. Jumlah  prosentase kelulusan siswa mencapai 100 %
  6. Berkembangnya budaya literasi di lingkungan sekolah
  7. Meraih kejuaraan lomba Tahfidz dan

  8. Tilawah
      Al Qur’an minimal tingkat kota
  9. Mempunyai Kelompok Ilmiah Remaja yang mampu menjuarai KIR tingkat kota
  10. Meraih kejuaraan lomba MAPSI tingkat Provinsi
  11. Meraih kejuaraan I dalam lomba Rebana / Simtut Duror minimal tingkat kota
  12. Meraih kejuaraan dalam lomba OSN minimal tingkat kota
  13. Meraih kejuaraan dalam lomba POPDA minimal tingkat kota 
  14. Memiliki Tim olahraga bola volly dan atletik yang handal
  15. Mampu menyelenggarakan pembelajaran aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan berbasis lingkungan dan ICT
 TARGET:
  1. Diperolehnya prestasi akademik dan non akademik yang optimal oleh peserta didik SMP Salafiyah Pekalongan.
  2. Diterimanya lulusan SMP Salafiyah Pekalongan di SMA/SMK/MA yang berkualitas baik di Negeri maupun Swasta lebih dari 90%.
  3. Terciptanya kehidupan religius dilingkungan sekolah dengan bercirikan perilaku rajin beribadah, rajin belajar, ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah, dan kebebasan berkreasi.
  4. Santri takhasus Tahfidz mampu menghafal Al-Qur’an minimal 5 Juz.
  5. Santri takhasus Diniyyah mampu mengkhatamkan Metode Amtsilati 5 jilid.
  6. Santri takhasus Diniyyah mampu memahami kaidah Nahwu Shorof serta penerapan dalam memahami Al-Qur’an dan Kitab Kuning. 
  7. Siswa Reguler mampu menghafal dan memahami, minimal 42 hadits.